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欧容电影《登堂入室》（Dans la maison, 2012）
你肯定不会想到这是一部有着《请以你的名字呼唤我》一样的有关“乱伦”的影片，是一个16岁少年克劳德试图勾引自己的老师，而且勾引的手段竟然是章节式的作文？
克劳德
16岁少年克劳德给自己的文学老师吉尔曼提交的作文，是一部关于“偷窥”主题的章节式作文，字里行间都是关于自己的欲望投射。他偷窥的家庭是自己的同学拉法。他以忠于现实般的嘲讽的描述，将一个中产阶级“无菌而缺氧”的平庸的家庭，投射出来，并以想象中的中国形象做背书。他想象中的中国是一个什么形象呢？一个毫无艺术想象力的数字国度。
这个16岁的少年克劳德在朋友拉法家中，以虚构与现实相交织的方式，横冲直撞，一会儿和自己的同学拉法搞搞同性恋，一会儿又爱上了拉法的母亲，其实完全意在自己的老师吉尔曼。而吉尔曼也在一步步的阅读过程中，竟渐渐忘记了虚构和现实的边界，更懵然不知自己的居室早已房门大开。
克劳德（右）与小拉法（左）
始初我们会觉得，这部电影是关于阶层的，因为克劳德始初就痴迷于同学的中产阶级家庭，或许他想试图变成他的同学拉法，去占有他的父母和家庭。毕竟这是一部侵入的戏。他自己又完全出生在一个更加沉重的阶层。其实，这部电影又是关于占有的，依靠虚构，去占有和自己品味相同的人。随着师生二人对于故事的讲述和写作形式越来越深入，甚至连我们观众都几乎失去了现实与虚构的边界，我们突然发现，靠着文学形式与内容的完美结合，电影在隐喻一对师生的完美结合。借用吉尔曼在课堂上的一句话说：“拉·封丹是将内容和形式巧妙结合的大师。”无疑也可以用来形容欧容的这部《登堂入室》。原来，电影的形式和内容意在讲述一个男孩试图勾引自己老师的同性恋故事。
克劳德写了一篇《我的周末》，主题是偷窥一个同学的中产阶级家庭。并以“待续”的分章节形式，给自己的文学老师看。克劳德说，我的作文是写给你看的。这是重要的。在于交流的两个人之间。他们依靠作文建立关系。一旦建议关系，隐私便构建了空间，并可以存活和不断生成。于是老师已经被卷入了克劳德的偷窥的阴谋。
克劳德（后）与拉法一家（前）
一个老师和一个学生，借着虚构的写作，在他们教与授之间，注入了隐喻的情感。这个学生的欲望拙劣而不稳定，这个老师的教导成熟而套路化。他们共同陷入了一个虚构的、枯燥的中产阶级家庭，困在了那个无菌而缺氧的窒息里面。他的欲望在男孩和中年女性之间莽撞地做着冲突。但实际上，从一个16岁男孩和他中年的母亲身上取其中间状态，就是一个中年的男性，恰好也是中产阶级。克劳德对于自己老师的中产阶级性欲望的投射对象，产生了强烈的爱恋。当老师果断要求停止的时候，克劳德也终于被这个想象中的家庭驱逐。
我们可以很容易想象出来，克劳德拙劣的故事中，哪些是真的，哪些是假的。他并没有爱恋上他的同学，也并没有爱恋上同学的母亲，但是他的确在帮助同学补习数学，的确进入到这个家庭，的确这个家庭也有着自己的平庸和枯燥。这里面中国的意象化，时时刻刻对这些中产阶级家庭的平庸和枯燥做着形象化的解读。不管是老师的妻子，还是同学的父亲，他们全都是中产阶级中最平庸和枯燥的人物，全都在毫无阻拦地盲目崇拜着中国。中国在欧容的电影中，是完全数字化和毫无艺术想象力的国度。正像克劳德所说：“数学从不令人失望。”数学是虚拟的国度。
克劳德厌倦了这种故事的进度，因为它已经无法结局了。他给了自己老师四个答案，其中第四个答案就是，让故事中克劳德钟爱的女主人离开自己的家庭和厌倦的丈夫，因为他已经坐在了长椅上，等她。这就是在暗示他的老师，让他离开自己的家庭，自己一直都会坐在长椅上等他。结局也恰恰就是那个样子。
真实和虚构，互相侵蚀。每当克劳德在现实中遭遇了挫折，他就在小说中寻求转机。他被拒了，他就在小说中被打，现实中他也伤痕累累。他再一次被拒，于是他就有了在故事中，和女主角之间悲悲切切的分别。他在故事中伤害了法拉，其实在现实中，他和老师之间的默契，才是真正伤害法拉的人。法拉喜欢克劳德，而克劳德和老师互相喜欢。他们两个人再借着法拉的作文（作文是关于克劳德的），互相调情，就像克劳德的虚构故事中，法拉看着克劳德和自己的母亲接吻一样。
影片最后，我们才知道，学生和老师，对于现实的虚构，有着完全不同的想象。他们二人之间的想象，开始有了正面的交锋或者，互相侵蚀，真正的侵蚀，也意味着他们开始将虚构的触角触碰到对方的心坎，探听到对方的心音。克劳德找到了结局，他跑到老师的家中，用虚构演绎了他的欲望。他虚构的欲望的故事，妙在指向老师的妻子，其实指在老师。老师的妻子离开了。在学校，拉法的报复成功地将老师从学校剔除。克劳德成功占有了他的老师。原来克劳德演绎了一出捕获的惊悚故事，像希区柯克，他成功将自己的欲望对象捕获。
克劳德与吉尔曼
克劳德告诉老师说：“每个房间都有办法可以侵入。”这就好比，只要你有欲望，就能够占有你想占有的一个人。这就是克劳德的文学智慧，就像他邪佞的微笑。他要求老师的帮助，他们珠联璧合。他们完成了文学上关于虚构与现实的最美妙的结合，也是形式和内容的最完美的结合。你说，这个男孩与男人之间，是不是个同性恋的故事呢？
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